PMLD – Disabilità profonde e multiple

Una delle più grandi sfide per gli alunni con disabilità multiple e profonde è lo sviluppo e l’uso di un efficace sistema di comunicazione. PMLD è un’etichetta usata per descrivere le persone con Disabilità di Apprendimento Profonde e Multiple. Questo tipo di allievi avranno spesso delle disabilità sensoriali multiple così come gravi difficoltà intellettuali di apprendimento. Gli allievi che hanno disabilità sensoriali multiple e difficoltà di apprendimento affrontano una serie di sfide nello svolgimento dei progressi nell’educazione. Il sistema di personalizzazione di MaTHiSiS adatta gli obiettivi di apprendimento e i contenuti ai bisogni di apprendimento di ogni studente. E in più il sistema può fornire un feedback automatico a seconda del progresso  e dello stato affettivo di ogni allievo.

Le persone che hanno PMLD presentano gravi difficoltà nelle abilità di comunicazione. L’ecosistema MaTHiSiS aiuta gli insegnanti nell’insegnamento alle persone con PMLD di un insieme di abilità che permetterà loro di migliorare la loro comunicazione verbale.

In questo modo MaTHiSiS aspira a contribuire al miglioramento delle comunicazione verbale degli allievi con PMLD.

I robot hanno un effetto positivo nel processo di apprendimento delle persone con disabilità.

E ancora, grazie alla possibilità di mettere in pratica il processo di apprendimento in vari luoghi e contesti  di apprendimento, usando Robot, Lavagne interattive o altri dispositivi mobili, sfruttando il meccanismo di personalizzazione e di adattamento dell’ecosistema MaTHiSiS è possibile concepire un miglioramento della procedura di apprendimento degli alunni disabili.